Descripción

El consumo de hipnosedantes se visibiliza desde hace años como una problemática sobre la que intervenir desde los dispositivos de prevención y atención a las adicciones. Que sean la única sustancia más consumida por mujeres que por hombres en España nos alerta de la incidencia de los condicionantes de género sobre este fenómeno. Por ello, una intervención eficaz requiere partir de una explicación social de las diferencias de género que permita detectar y llevar a cabo una intervención ajustada a las necesidades de mujeres y hombres. 

Objetivos

Cuando finalices el curso:

1. Conocerás la realidad del consumo de hipnosedantes para dar respuesta a los cambios y a los nuevos problemas sociales relacionados con usos problemáticos de este tipo de sustancias.
2. Podrás analizar, desde la perspectiva de género, las implicaciones de este tipo de consumos en la vida de mujeres y hombres para plantear una atención ajustada a necesidades diferenciales.
3. Manejarás herramientas adecuadas para realizar intervenciones eficaces, contribuyendo así a disminuir la brecha de género en el ámbito de la salud.

Contenidos

• Módulo 1: El género como construcción social y categoría de análisis.
• Módulo 2: Adicciones y salud mental: evolución histórica.
• Módulo 3: Prevalencias del consumo de hipnosedantes y explicación social desde la perspectiva de género.
• Módulo 4: Retos de la intervención social con perspectiva de género en problemáticas relacionadas con el consumo de hipnosedantes.

Criterios de selección

• Profesionales y voluntariado del Tercer Sector de Acción Social que desarrollan su labor en el ámbito de las adicciones.
• Lugar de residencia. Representación territorial del mayor número de Comunidad y Ciudades Autónomas.
• Orden de solicitud.

Metodología

Nuestra metodología online permite realizar la formación siguiendo tus ritmos y tiempos de disponibilidad, los contenidos se presentan en soporte escrito y audiovisual, organizados de forma modular para facilitar el aprendizaje. Cada módulo cuenta con material complementario para ampliar y profundizar en los contenidos si es tu interés y un cuestionario de autoevaluación que te permitirá conocer tu nivel de comprensión de los contenidos. 

Tendrás que realizar una actividad final de aprendizaje que te va a permitir aplicar los conocimientos teóricos adquiridos.

Consideramos la participación activa del alumnado y la reflexión compartida como una actividad más de aprendizaje porque nos permite interactuar con las compañeras y compañeros y conocer diferentes realidades profesionales que seguro enriquecen el aprendizaje. Los foros de debate están diseñados para abordar desde una mirada crítica diferentes aspectos de la realidad actual respecto a los temas que se abordan en el curso.

Tendrás la oportunidad de conocer experiencias actuales en el abordaje del consumo de hipnosedantes que incorporan la perspectiva de género y que mostrarán cómo aplicar los contenidos teóricos en contextos reales. 

Durante el desarrollo del curso contarás con el acompañamiento del equipo docente, pondrás contactar mediante las herramientas de comunicación interna de la plataforma formativa para resolver todas las cuestiones que te surjan durante el curso.